EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS

Avança obrigatoriedade de livros sobre igualdade de gênero em escolas públicas

Projeto aprovado na Comissão de Direitos Humanos prevê inclusão de obras sobre equidade de gênero em bibliotecas escolares públicas.

Publicado em 20/05/2026 às 14:19
A proposta, da senadora Augusta Brito, recebeu voto favorável da senadora Ivete da Silveira Agência Senado

Bibliotecas de escolas públicas poderão ser obrigadas a disponibilizar obras sobre equidade de gênero e proteção às mulheres. É o que determina o projeto aprovado nesta quarta-feira (20) na Comissão de Direitos Humanos (CDH).

O PL 577/2024 altera a legislação referente à universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do país (Lei 12.244, de 2010), estabelecendo que as escolas públicas de educação básica ofereçam livros e periódicos sobre igualdade de gênero, conforme previsão orçamentária.

A proposta, de autoria da senadora Augusta Brito (PT-CE), recebeu parecer favorável da relatora, senadora Ivete da Silveira (MDB-SC). Agora, o texto segue para análise da Comissão de Educação (CE).

“O respeito às mulheres também se aprende na escola, sobretudo no Brasil, onde esse tipo de violência lamentavelmente ainda é uma realidade cotidiana”, destaca Augusta. Para a senadora, disponibilizar essas obras é uma forma de atuar preventivamente no combate à violência contra mulheres e meninas.

Segundo o autor, em 2021, 3.858 mulheres foram mortas de forma violenta no país , o que representa mais de dez mortes por dia, de acordo com dados do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Além disso, Augusta aponta que o Relatório Atlas da Violência de 2023 revelou crescimento de 0,3% na taxa de homicídios femininos entre 2020 e 2021, enquanto a taxa de homicídios da população em geral apresentou queda.

Para Ivete, o projeto é fundamental na busca pela justiça e na valorização da leitura como instrumento para promover a coexistência humana.

“Nem só de violência vive o Brasil — ele vive também de sua capacidade de reagir a ela”, afirma a relatora em seu parecer.